第231章 记录物质文化,教导番人孩童_北美洲再造中华 首页

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第231章 记录物质文化,教导番人孩童

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  一年期的忌日过后,郑安良也得以摆脱束缚,郑克殷、林大江、六阿公以及春蕾、小霞等下人都在翌日早晨为他准备了小小的庆祝——

  这是为了庆祝他得以随阿叔前往殖民司参与工课。

  尽管因三年服丧的限制,郑安良尚不能有任何正式的、名义上的官吏职位,同时也不能获得任何俸禄,但以亲属身份来“参观”殖民司,至么在名堂上是没问题的。

  当然也是因此,郑安良尚不会穿上官服、戴上官帽,而是仍然穿着大家么爷的行头,加上麝鼠皮披风和带羽番冠,显得已经足够帅气。

  郑克殷给安良安排的工课是在文乐科,这样可以最大化其优势才能。除了宗教和语言文字等非物质文化以外,郑克殷也知道郑安良在物质文化方面能做得比他更好。

  家中的下人们给叔侄俩送了行,毛兴和林大江则作为两人贴身护卫跟随。一行人也只消走上几分钟的路,便能抵达殖民司邸——这自然是因为司邸和圭谷郑府直接相邻。

  进入司邸,郑克殷一行人便能见到沈诚、陈梦球、张万祺,双方都互道了“安ㄣ日”(ㄏㄛㄌㄙㄝㄣㄉㄨㄏㄧ。Horse  Tuhi.)

  郑安良根本掩盖不住其兴奋,干脆用澳龙话说道:“真是太好了,阿叔。”

  郑克殷笑了笑,引他前往司邸之中安排给文乐科的厅室,宋有福、贝林夏以及被安排为《龙言经》副总编撰的数人都已在其中,也都向郑家叔侄问安。

  由于澳龙雅言论议之后文乐科的主要工课将是语言文字方面,人手也都主要安排给科长陈梦球以编撰《龙言经》,负责物质文化方面的工课基本没人。

  因而郑克殷带郑安良与司邸之中的众人一一结识之后——其实本来就大多认识——便先带到司长书房,又招来几名身任重职的大人,议论给郑安良安排的工课。

  郑克殷与众人一同站着,因这只是一场临时的讨论。

  郑克殷说道:“其实现在安良尚未长得足够高大

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