第六章创作的想法

第(3/3)页

办法千百条。

　　比如突然中了某公司的抽奖，被邀请参加只有他一个人的拍卖会，路上捡到银行保险柜的钥匙，一个装着现金或者是银行本票的食盒……

　　只有你想不到，没有他做不到！

　　阴影中的空子，只要你想钻，难道插不进？

　　克里斯先生没有必要让他们孩子从小就接触到社会的黑暗面。

　　孩子应该成长在光明的环境里！

　　现在克里斯先生正在教导孩子们遵纪守法，在规则范围之内办事。

　　等待孩子们成熟了，他才会分享给孩子们他的一些更真实的生活经验。

　　另一套的社会实践规则。

　　比如，如何合理的利用手中的权柄，让自己的生活条件变得好一些，如何合法的破坏人们眼中的规则，如何以最小的代价做一些不合法的事情……

　　在克里斯先生和克里斯夫人的眼中，这一份勤工俭学的临时工作只是单纯锻炼孩子们的沟通交流能力。

　　同时让他们自食其力，赚取一些零花钱，明白劳动换取金钱的必要性。

　　勤工俭学赚点零花钱不难，但是扩大经验范围，进一步触碰别人的利益，让这些人吐出嘴里的利益，还不如杀了他们。

　　即便是克里斯先生阻挡在他们面前，也会被毫不犹豫的撕碎。

　　这里是联邦，自由民主的社会，金钱的魅力远远不是一个地区警察局局长、低级议员可以抗拒的。

　　在这里，资本的力量就是一切，其余的人事物都要为之让道。

　　包括总统！

　　扩大自己的经营范围，其中的难度太大，远远不是佩顿能操作的，即便是他能，也不值得。

　　有这个功夫，他或许早就从其余的地方更加轻松的赚到了一笔钱。

　　排除了一条条不合适的选择，佩顿选择了写作。

　　这很合理！

　　不属于体力劳动，且足够体面。

　　读书看报，这是家里人都了解的且贴在佩顿身上的标签。

　　文化人的道路，最合适他的年纪，也不容易受到克里斯先生和克里斯夫人的排斥。
记住手机版网址：m.66kxs.net